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泰州二中深化全国文明城市创建应知应会知识(学生)

发布时间:2020-06-12 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

1.社会主义核心价值观及其基本内涵

(1)社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐(国家层面),

自由、平等、公正、法治(社会层面),

爱国、敬业、诚信、友善(个人层面)。

(2)基本内涵

“富强、民主、文明、和谐” 是国家层面的价值目标

富强即国富民强,是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。

民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。

文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。

和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。

“自由、平等、公正、法治”,是社会层面的价值取向

自由是指人的意志自由、存在和发展的自由。

平等指的是公民在法律面前的一律平等,它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。

公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。

法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。

“爱国、敬业、诚信、友善”,是个人层面的价值准则

爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。

敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务社会,充分体现了社会主义职业精神。

诚信即诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好,努力形成社会主义的新型人际关系。

2.未成年人文明礼仪养成教育“八礼四仪”:

八礼是指:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、

行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;

四仪是指:7岁入学仪式、10岁成长仪式、

14岁青春仪式、18岁成人仪式。

3.中学文明校园创建标准“六个好”

1)领导班子建设好  (2)思想道德教育好  (3)活动阵地好

4)教师队伍好      (5)校园文化好      (6)校园环境好

4.泰州市校外未成年人成长指导中心地址及联系方式:

泰州市永兴路66号,心理咨询热线电话96111—4

5.社会主义核心价值观省编读本有:《问道》,并学习使用正常。

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